viernes, 4 de diciembre de 2009

Pregunta-Participantes San JOsé de la MOntAñA

De todo lo que ha aprendido:


¿ qué cree usted que tendrá el mayor impacto en el aprendizaje de los estudiantes?


miércoles, 2 de diciembre de 2009

curso esencial en línea

http://cursoesencialv10.wikispaces.com/
http://soledadtl.wikispaces.com/
http://blog.jel-aprendizaje.com/conciencia-fonologica/

conciencia fonológica

" La“conciencia fonológica” (CF), se refiere a la habilidad para manipular los sonidos aislados del habla en forma mental. Maestras y directoras del nivel inicial se encuentran ávidas por desarrollar esta destreza sabiendo que juego un rol importante pero no sabiendo exactamente su especificidad y qué debieran hacer con los conceptos previos. Conceptos previos tanto en torno a la enseñanza del alfabeto o conocimiento de letras (CL), como a la inmersión global en la escritura (enfoque constructivista) no se sabe cómo integrarlos a este aparente nuevo “boom”. "


"Estas habilidades se influencian recíprocamente y ambas, juntas, inciden en el desarrollo de la lectura. Entrenando en una destreza, debería ayudarse a mejorar la otra. Existe amplia evidencia en estudios norteamericanos, también en español (Pearson 2001-2004) que demuestra que el conocimiento de letras y la habilidad para manipular sonidos están correlacionados con estadíos tempranos del aprendizaje de la lectura y de la escritura. "

para ampliar la información ingrese a:

http://blog.jel-aprendizaje.com/conciencia-fonologica/

miércoles, 14 de octubre de 2009

bitacora

Martes 13 de octubre

Intel nos ha facilitado un nuevo acceso para crear proyectos educativos que beneficiarán a nuestros estudiantes en el manejo de temas que serán desarrollados conforme al interés o necesidad de ellos.